Дуальна освіта: навчання і робота
Дуальна освіта: навчання і робота16:31 20.01.2021
Дуальне навчання
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0193-20#Text
Дуальна освіта — вид освіти, при якій поєднується навчання осіб у закладах освіти з навчанням на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях для набуття певної кваліфікації.
Здобувачі освіти проходять навчання за дуальною формою за такими робітничими професіями: "Фермер",“Водій трамвая”, “Водій тролейбуса”, “Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва”, “Оператор котельні”, “Машиніст (кочегар) котельні”, “Електрогазозварник”, “Монтажник санітарно-технічних систем і устаткування” , які потребують використання дорогої сучасної техніки та обладнання.
При цьому слухачі проходять теоретичний курс в навчальних класах Центру, а виробниче навчання та виробничу практику на підприємствах: ЛКП “Львівелектротранс”, “Агро ЛВ Лімітед”, ПП “Західний Буг”, ПАФ ім. Шашкевича, ШРБУ №65, Будинкоуправління №4 КЕВ м. Львова,ПП “Майя” та інші.
Дуальна система навчання є найбільш ефективною, оскільки дає можливість 100% працевлаштування наших випускників на замовлення роботодавця.
https://rada.info/upload/users_files/36738974/83a66e5a02e2618c0e45a9b5420a7f84.pdf
Робочий навчальний план з елементами дуального навчання
|
№ з/п |
Навчальні предмети |
Держ стандарт |
ЛПР |
Дуальна Форма |
ЛПР |
Кількість годин |
|||||||||
|
1-2 |
3 |
4-6 |
7-8 |
9-10 |
11 |
12 |
13 |
14-21 |
22 |
||||||
|
1 |
Загально професійна підготовка |
90 |
32 |
40 |
20 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Інформаційні технології |
15 |
12 |
10 |
8 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2 |
Основи правових знань |
30 |
|
10 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3 |
Основи галузевої економіки та підприємництва |
45 |
20 |
20 |
12 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Професійно-теоретична підготовка |
224 |
100 |
205 |
94 |
16 |
36 |
|
36 |
|
36 |
29 |
|
|
|
|
2.1 |
Технології виробництва, зберігання й переробки сільськогосподарської продукції у фермерському господарстві |
90 |
36 |
80 |
32 |
5 |
10 |
|
18 |
|
18 |
6 |
|
|
|
|
2.2 |
Механізація виробництва, зберігання й переробки сільськогосподарської продукції у фермерському господарстві |
104 |
64 |
100 |
62 |
5 |
13 |
|
18 |
|
18 |
23 |
|
|
|
|
2.3 |
Охорона праці |
15 |
|
15 |
|
6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
Екологічна безпека в сільськогосподарському виробництві |
15 |
|
10 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Професійно-практична підготовка |
492 |
|
570 |
|
|
|
36 |
|
36 |
|
6 |
32 |
40 |
|
|
3.1 |
Виробниче навчання |
180 |
|
210 |
|
|
|
36 |
|
36 |
|
6 |
24 |
|
|
|
3.2 |
Виробнича практика |
312 |
|
360 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
40 |
32 |
|
4 |
Консультації |
30 |
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Державна кваліфікаційна атестація |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
6 |
Загальний обсяг навчального часу (без п.4) |
815 |
132 |
815 |
114 |
36 |
36 |
36 |
36 |
36 |
36 |
35 |
32 |
40 |
35 |
Тільки 20% українських випускників шкіл йдуть в профтехучилища. На ринку праці співвідношення протилежне – робочих вакансій значно більше. Але навіть тим 20% випускників, які отримують робітничу спеціальність, доводиться вчитися в умовах минулого століття – на морально застарілій техніці, за програмами, які не відповідають вимогам часу і роботодавців. EtCetera з’ясовував, як дуальна освіта може вирішити цю проблему.
10:23 19.06.2019
